河南农民的网志 http://applegaoya.yourblog.org by blogbus.com Wed, 11 Feb 2004 03:56:30 +0800 http://public.blogbus.com/images/head.gif 河南农民的网志 http://applegaoya.yourblog.org 2008-07-04

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]]> http://applegaoya.yourblog.org/logs/3029667.html 河南农民 Fri, 04 Jul 2008 18:16:15 +0800 老公的烦心事 老公最近很烦，烦我总是一天到晚忙忙碌碌，烦我总是在这里找不着安全感、稳定感，烦我总是多愁善感。
老公最近很烦，烦女儿总是不听他的话，烦女儿学习总是不那么上心，烦女儿的成绩总不如别人家孩子那么优秀，烦女儿总有这样、那样的缺点......
老公烦时，情绪常爆发在家里；老公烦时，脾气很暴躁，说话很武断。女儿常不依不饶，与他的老爸进行激烈争辩，不善言辞的老公有时会被气得火冒三丈，更不谈我若与之针锋相对，场景该是如何壮观......
老公很烦，但现实击碎理想的刹那，失落感、悲伤感，不愿承认现实却不得不面对的无奈感瞬间产生。承载家族厚望的侄子，老公倾注心血培育教导，只为一报当年兄长供养自己上学之恩。尽力而为，结果却不能圆满，谁无遗憾？朝夕相处，风雨三载，耳提面命，谆谆教导，花开不见结硕果，多少哪能没失落！投资为赚钱，以飨家人安，哪想血本遭重残！力不能挽狂澜，心虽寒却不甘，唯剩烦！烦！烦！也显得老婆不慰心愿，女儿不讨喜欢，我可怜的老公，心中似压了九重山！
人生的路途中，几人总是艳阳满地？坎坷的日子里，必须学会面对。竭尽全力的结局虽不能以偿如愿，家人谁还能对你有任何抱怨，你也应该对自己说无撼！请不要过多的自责，对你的付出，我们都已完全看在眼里，记在心间。相信你的学生一定也不会对你有任何抱怨！
股市有风险，入市须谨慎。股市可以使人一夜暴富，也可以使人一夜破产。我们小户人家，没想着一夜暴富，更不愿养家户口的血汗钱刹那间蒸发。有人一夜损失百万毫发未伤，而我们损失几千，那便是月薪全无。“秋花不比春花落”，咱不能腰里别着个死耗子硬充打猎的，胡乱跟人家比啊，纸上的富贵终究是靠不住的，那不过是一串虚拟的数字。“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”。但股市遭遇黑色，狂风吹来，泡沫破灭，我们还能剩下什么呢？老娘怎么办？孩子怎么办？我们怎么办？没有炒股，不太懂股，只在书中看到投资时“不要把鸡蛋放在一个篮子里”，意思要规避风险，但从现实里、生活中，我想对老公说：不要再把养家的钱、他人的钱放在那高风险、不确定的股票上，我们输不起，败不起啊.......。这两年的投资已经让你当尽了我们的这个家，撑足了你作为男人挣钱、理财的面子。
残败的现实摆在面前，亲爱的，不要太难过，健康最重要，汲取教训

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]]> http://applegaoya.yourblog.org/logs/636113.html 河南农民 Mon, 30 Jun 2008 06:49:37 +0800 可怜的孩子，我该怎样爱你

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]]> http://applegaoya.yourblog.org/logs/635974.html 河南农民 Thu, 26 Jun 2008 06:29:44 +0800 台风“风神”到来的这一天 第一条：“根据气象台预报，台风‘风神’25日将正面影响我市，目前，黄色预警继续生效中。学生25日停课一天，不用上学。请家长教育孩子在家复习，并注意安全--许**。”这是我以前的同事用校讯通继续为我这个早已不是该校的学生家长发信息。
第二条：“停课”。是级长发的。
第三条： “接教育局通知， 台风”风神“影响我市，全市中小学停课一天，初中部班主任通知本班学生在家........"这是学校办公室发的。
然后就是不断的电话打过来，我班的男生、女生，坐校车的、不坐校车的，甚至还有两个二班的学生家长不给班主任打电话，也把电话打到我这里凑热闹......热闹断断续续，接进打出，持续到八点多......
闪电、雷声相伴而生，风、雨，相约而行，阴暗的天空，望不到边的雨幕，让人觉得风神的可怕。女儿在学习，老公在上网，我要趁此闲暇到办公室去把期末琐碎的工作总结及报表完成。
1、班主任工作总结完成了；
2、学生的学期德育成绩考核表及操行量化登记表填完了；
3、班会课记录、家访记录、备课组工作手册完善结束；
4、备课组关于学案、周周清的工作总结搞定；
.......
写博客、做记录，完了，回家。

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]]> http://applegaoya.yourblog.org/logs/635928.html 河南农民 Wed, 25 Jun 2008 06:04:22 +0800 相信未来--北岛

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命

1968年 北京




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□ 作者：食指


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]]> http://applegaoya.yourblog.org/logs/635571.html 河南农民 Sun, 15 Jun 2008 06:16:37 +0800 忙死了！累死了！

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]]> http://applegaoya.yourblog.org/logs/635445.html 河南农民 Thu, 12 Jun 2008 06:03:51 +0800 给心情放个假
为名忙，为利忙，忙中偷闲，且喝一杯茶去；劳心苦，劳力苦，苦中作乐，再斟两壶酒来
看到这幅对联，我心中淤积的郁闷瞬间烟消云散。我们常常感慨自己活得很苦，过得很累，因为眼睛总是紧紧盯着上面，常常以物质的丰足，名利的高低来衡量幸福，可是有了名利后并不一定能真正幸福快乐，我们仍然不断地忙碌、奔波、劳动。而真正能让我们感到幸福的，是当下那份实实在在的拥有，比如忙中偷闲的一杯茶，苦中作乐的两壶酒。
曾看到过这样的一位老人，把三轮车停在喧闹的市场边，他坐在上面抽烟，不知不觉就睡着了，烟已经燃尽，他却浑然不知，脸上虽有疲惫之色，但却露出一丝笑容，这个喧嚣的世界似乎与他无关，他在这个现实主义的社会里却做着浪漫主义的梦，不禁让我感慨。
名利是场，名利是网，几多较量，几多迷茫。名利是帆，名利是樯，几多奋斗，几多沮丧。一个古老的哲理，一个常新的命题，世上没有不为名利的超人，只有善待名利的智者。假如人人都利欲熏心，那又是怎样一种情景？又一次会议上，领导照例少不了如是说，“感谢你们在座的各位，你们真的是有能力，看现在这么好的状况都是你们努力的结果，我相信，如果我们这样坚持下去，一定会有好的回报......”领导的话没错，领导的寓言在充分条件的保障下，我也相信实现的可能性更强。只是我听着听着，脑袋就溜了号，溜到记不清在哪里、什么时间看的一篇文章上了。

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]]> http://applegaoya.yourblog.org/logs/635318.html 河南农民 Tue, 10 Jun 2008 11:22:56 +0800 又近端午 又近端午，我把祝福送给亲人，愿年老的长寿，愿多病的少灾，愿孩儿们无忧无虑，愿大人们万事顺心！
又近端午，我把祝福送给往年的旧友、今日的新交，愿友谊长存，愿我们的好梦成真！
又近端午，我把祝福送给我以往的、现在的，工作的、求学的学生，愿生活如诗、如画、如意！
...... ......

端午节快乐！
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]]> http://applegaoya.yourblog.org/logs/635223.html 河南农民 Sat, 07 Jun 2008 08:51:43 +0800 班主任工作的十个故事
先看一个故事：一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，要飞到什么地方去呢？为什么要离开这里呢？”乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这里的居民都不喜欢我的叫声，他们看到我就撵我，有些人还用石子打我，所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说：“别白费力气了。如果你不改变你的声音，飞到哪儿都会不受欢迎的。”

许多人总喜欢责怪别人，怪环境不好，怪别人不喜欢他不欢迎他，但他总不反省自己的为人举止，是否值得他人尊重及欢迎。假如一个人不经常反省自己，只会责怪别人和环境，他就会和这只乌鸦一样，到处惹人讨厌。

由此看来，不被人讨厌是结交朋友的最好办法。做班主任也一样，只要学生不讨厌的班主任就是好的班主任。

做个好的班主任并不难。可为什么很多班主任感觉难呢？主要是评价标准的问题，我们的班主任工作是否成功，我只看一点：当遇见学生时，学生是否会微笑着向你走来。

二、做个无忧的班主任

有这样一个故事：

一天，见一老农赶着驴子，驴欲啃路边的小麦，农夫喊：“尽想好事。” 随手轻轻地给了驴一鞭。驴慢悠悠继续前行。

见此情景，心羡老农——他太幸福了。

“尽想好事”，好事成真当然是幸福的。要是我们的学生都听话，按照我们的“吆喝”前行多好。“尽想好事”这话不太好听，不管怎样，有点好事想总比没有的好。我们心中有梦才会有前行的目标，才会有前行的动力。那就做个梦吧：做个无忧班主任。

三、班主任不做雕刻家，做个欣赏家

过去同一座山上，有两块相同的石头，三年后发生了截然不同的变化，一块石头成为雕塑，受到很多人的敬仰和膜拜；一块石头却成为路边石，被人搬来搬去，还经常受到践踏、污损。路边石极不平衡地说道：“老兄呀，三年前，我们曾经同为一座山上的石头，今天却发生了这么大的差距，我的心理特别痛苦。”雕塑石头答道：“老兄，你还记得吗？三年前，曾经来了一个雕塑家，你不愿意改变，更害怕割在身上一刀刀的痛，你告诉它只要把你简单雕刻一下就可以了。而我那时想象未来的模样，乐于改变，也不惧怕割在身上一刀刀的痛。于是，雕刻家在你身上只是简单地处理了一下，在我身上呢？锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……我经受的改变是你的数倍，我忍受过的痛苦比你多得多，这才产生了今天的不同啊！”路边石听了这一席话，既惭愧，又后悔。

看完这个故事，千万不要认为我们想成为学生的“雕刻家”，对学生又是“锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……”。事实上，每个学生都是一件值得欣赏的“艺术品。”学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择，我们无法改变他们，只有学生自己能改变自己。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。鼓励他们积极地面对人生，对自己负责，做自己命运的雕刻家。

四、班主任的育人目标

一位国王总觉得自己不幸福，就派人四处去找一个感觉幸福的人，然后将他的衬衫带回来。

寻找幸福的人碰到人就问：“你幸福吗?”回答总是说：不幸福，我没有钱；不幸福，我没亲人；不幸福，我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时，从对面被阳光照着的山岗上，传来悠扬的歌声，歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”，只见他躺在山坡上，沐浴在金色的暖阳下。

“你感到幸福吗?”

“是的，我感到很幸福。”

“你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?”

“是的。你看，阳光温暖极了，风儿和煦极了，我肚子又不饿，口又不渴，天是这么蓝，地是这么阔，我躺在这里，除了你们，没有人来打搅我，我有什么不幸福的呢?”

“你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王，国王会重赏你的。”

“衬衫是什么东西?我从来没见过。”……

每个人都在追寻幸福，每个人对幸福的诠释各有不同。这个故事告诉我们幸福是一种象征，是一种自我感觉，关键是如何把握这种象征和感觉。

同样的道理，班主任的育人目标就应该去追寻学生幸福的象征，追寻学生幸福的感觉。这种象征、感觉是什么？这难以用一两句话说清楚。但我们知道学生幸福的象征，学生幸福的感觉都写在学生的脸上。这需要班主任的万能定律：“呵护那一点点光”解读。

班主任育人目标就是——学生幸福的象征，学生幸福的感觉。

五、有一则《井蛙归井》的寓言故事：

井里的青蛙向往大海，请求大鳖带它去看海。大鳖平生第一回当向导，非常高兴，便欣然同意。一鳖一蛙离开了井，慢慢前行，来到海边。青蛙见到一望无际的大海，惊叹不已。它“呱呱”大叫，急不可待地扎进大海的怀抱，却被一个浪头打回沙滩，措手不及喝了几口咸水，还被摔得晕头转向。

大鳖见状，就叫青蛙趴在自己的背上，带着它游海。一蛙一鳖漂浮在海面上，乐趣无穷，青蛙也逐渐适应了海水，能自己游一会儿了。就这样，它俩玩得很开心。过了一阵子，青蛙有些渴了

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]]> http://applegaoya.yourblog.org/logs/634534.html 河南农民 Thu, 22 May 2008 04:48:02 +0800 祈祷 祈祷生命的奇迹多多出现！祈祷灾区的人民早日渡过灾难！祝愿我的祖国年年国泰民安，不要让人为悲剧发生，要让自然灾害降低到最低程度！

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]]> http://applegaoya.yourblog.org/logs/634228.html 河南农民 Sat, 17 May 2008 08:49:40 +0800